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教授(排名不分先後)
塗濤
發佈時間: 2017-09-27 23:08:03   作者:本站編輯   來源: 本站原創

                                               


塗濤

教育學博士,教授,博士生導師,美國密歇根州立大學訪問學者。西南大學研究生院副院長、西南大學新媒體研究所所長。

中國國民黨革命委員會黨員,現任民革重慶市委副主委;政協重慶市第五屆委員會委員,政協重慶市第五屆委員會常務委員。

中國教育技術協會影視傳媒專業委員會副會長、中國教育技術協會信息技術教育專業委員會副主任。

主要研究方向為教育技術應用、新媒體傳播、影視新媒體、新媒體傳播與未來教育。着重關注新媒體傳播的新現象成因和新規律挖掘,探究新媒體技術在教育、影視、科普等傳播領域應用的新理論、新空間、新模式、新發展。

 

電話:023-68254436

E-mail:tut@swu.edu.cn

研究方向:新媒體傳播、教育技術應用、新媒體傳播與未來教育

 

科學研究

科研項目:

2019-2021,教育部高等教育司產學合作協同育人項目:基於智慧教學技術與理念的研究生課程教學改革探索

2019-2021,教育部-中國移動科研基金項目:構建“互聯網+”條件下的新型課堂教學模式創新實證研究

2020.04-2020.06,百度時代網絡技術(北京)有限公司委託項目:全國青少年人工智能應用能力水平評測標準制定

2019.09-2021.12,重慶市北碚區科學技術局技術預見與制度創新項目:“網絡素養教育基地”評建指標體系建構

2017-2019,重慶市人文社會科學重點研究基地項目:雲時代學習與民族教育發展

2016-2018,西南大學科普項目:虛擬現實支持的新媒體知識科普資源庫建構

2013-2014,北碚區政府委託項目:重慶市北碚區街道社會管理信息系統開發

2009-2013,教育部人文社會科學重點研究基地重大項目:西部少數民族地區雙語教學新途徑──原生語境再現多媒體字源識字教學研究

2007-2011,教育部人文社會科學研究規劃基金項目:西南民族多媒體字源識字教學研究

2007-2009,重慶市教育委員會人文社會科學研究項目:西南民族多媒體字源識字教學研究

2007-2008,西南大學研究生課程案例庫建設項目:《教育技術應用》案例庫建設

2006-2007,西南師範大學博士基金項目:西部少數民族地區漢字教學與信息技術整合研究

2004-2006,重慶市教育科學規劃課題:多媒體字源識字教學研究

2003-2005,重慶市教育委員會重點項目:信息技術與民族教育資源優化策略研究

 

發表論文:

[1]塗濤,胡柯銘.一極兩儀:教育大數據與厚數據關係辨析[J].中國電化教育,2019(08):18-22.

[2]塗濤, 餘詩佳. 教育技術的當代迷思與智慧出路[J]. 中國電化教育, 2017(09):13-17.

[3]塗濤, 李文. 新媒體與未來教育[J]. 中國電化教育, 2015(01):34-38.

[4]李文, 塗濤. 構建語言學習型社交網絡的理性思考[J]. 中國電化教育, 2014(09):29-33.

[5]塗濤, 李彭曦. 少數民族地區雙語教學新途徑——藏區雙語多媒體字源識字漢字教學研究[J]. 中國電化教育, 2012(03):22-25.

[6]塗濤,王輝,張建欣. 教育技術學專業在校生使用Web2.0工具現狀研究[J]. 電化教育研究, 2012(9):41-47.

[7]羅林, 塗濤. 生態學視角下的泛在學習[J]. 中國遠程教育, 2009(07):47-50.

[8]塗濤. 從《電化教育研究》載文分析透視近年教育技術發展趨勢[J]. 電化教育研究, 2009(02):37-44.

[9]塗濤, 董方, 趙若塵. 3G突圍之道的創新擴散研究[C] .自主創新與持續增長第十一屆中國科協年會, 重慶, 2009.

[10]塗濤,馬雪.從《新聞與傳播研究》(1994年-2009年)析我國新媒體研究流變[C] .自主創新與持續增長第十一屆中國科協年會, 重慶, 2009.

[11]陳善為, 塗濤. 網絡環境下關於校本教研有效性的幾點思考[J]. 軟件導刊(教育技術), 2008(07):16-17.

[12]王葉, 塗濤. 淺談未成年人媒介素養教育方法[J]. 當代教育論壇(宏觀教育研究), 2008(06):57-58.

[13]塗濤. 原生語境再現:多媒體字源識字教學研究[J]. 電化教育研究, 2006(11):52-54.

[14]鍾曉燕, 塗濤. 西部農村地區教師專業發展的個案研究——以重慶市北碚區為例[J]. 中國電化教育, 2006(07):16-19.

[15]塗濤, 葉永沛. 虛擬演播室技術在教育教學中的應用[J]. 中國電化教育, 2004(05):83-85.

[16]塗濤. 基於多媒體技術的字源識字教學的理論與實踐探索[J]. 電化教育研究, 2004(08):62-65.

[17]塗濤. 關於多媒體軟件教學質量的思考[J]. 電化教育研究, 2000(4):58-61.

 

出版圖書:

[1]塗濤. 影視後期製作技術[M]. 重慶: 西南師範大學出版社, 2009.

[2]塗濤. 天地化生: 漢字字源語境多媒體再現之教育研究[M]. 桂林: 廣西師範大學出版社, 2006.

[3]塗濤.教育技術應用教程[M]. 重慶:重慶出版社,2006.

[4]塗濤.現代教育技術應用[M]. 成都:四川教育出版社,2010.

[5]塗濤.新媒體通論[M]. 上海:高等教育出版社,2017.

[6]塗濤(總主編).新媒體影視[M]. 上海:高等教育出版社,2017.

[7]塗濤(總主編).自媒體傳播[M]. 上海:高等教育出版社,2018.

[8]塗濤(總主編).媒體監測[M]. 上海:高等教育出版社,2018.

[9]塗濤.計算新聞[M]. 上海:高等教育出版社,2018.

教學工作

新媒體研究、新媒體影視編輯和視覺特效、影視新媒體藝術、影視技術前沿、現代傳媒技術、現代教學傳媒技術、教育技術理論與實踐進展

 

其他

榮譽獎勵:

2010年獲第二屆全國教育碩士優秀教師稱號

2012年教育部教育管理信息中心(指導學生獲第七屆全國信息技術應用水平大賽智能終端創意團體賽省級一等獎)授予最佳指導教師獎

2016年獲重慶市教育委員會“西南民族多媒體字源識字教學研究”科研課題獲第三屆重慶市優秀教育技術科研成果一等獎 

2019年重慶市“學位與研究生教育管理工作先進個人”,重慶市學位與研究生教育學會

2019年,以課程為根立德樹人的校際多維協同推動“一流學科”研究生高質量人才培養的研究與實踐,獲第一屆重慶市學位與研究生教育學會研究生教育教學改革研究優秀成果獎


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